Преподаватели
Сутугинене Юлия
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, ученого звания не имеет
Кафедра:
русского языка как иностранного и методики его преподавания
Образование:
Вильнюсский педагогический университет
Профессиональные и научные интересы:
Вопросы теории и практики языкового и педагогического тестирования Русский язык и культура речи Дистанционное обучение Международная деятельность
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 21 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Коммуникативный". Иностранный язык. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | ЭУК | 26 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 106 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 15 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 83 |
| Модуль "Методико-педагогический". Современные технологии обучения иностранным языкам. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | ЭУК | 106 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 1 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 38 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 51 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 5 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 9 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Основы научных исследований. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Речевая деятельность общества". Практический курс первого иностранного языка. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Методико-педагогический". Современные технологии обучения иностранным языкам. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 113 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 45 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (преддипломная). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Методико-педагогический". Производственная практика (преддипломная). 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания русского языка как иностранного и межкультурная коммуникация (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Методологический". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Методологический". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 45.04.02 Лингвистика – Профессиональная коммуникация в международном деловом сотрудничестве (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Теория и практика преподавания иностранных языков, литератур и культур". Производственная практика (стажерская). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 2 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 1 |
| Модуль "Теория и практика преподавания иностранных языков, литератур и культур". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Модуль "Современная языковая ситуация". Учебная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Прикладная русистика в профессиональной деятельности". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Русский язык как иностранный и методика его преподавания (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 2 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Речь современного студента: лексические особенности | бакалавриат | 2026 |
| Лингвометодический анализ видов грамматических упражнений (уровни А1-А2) | бакалавриат | 2025 |
| Грамматическая категория времени в русском языке (на фоне узбекского): лингвометодическое описание | бакалавриат | 2025 |
| Презентация грамматического материала в учебниках РКИ (уровни А1-А2) | бакалавриат | 2025 |
| Анализ явлений метафоры и метонимии в русском языке: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2025 |
| Тема "Чаепитие" в русской и китайской лингвокультурах: методический анализ | бакалавриат | 2025 |
| Наименования человека в русском и китайском языках: методический аспект | бакалавриат | 2025 |
| Крылатые выражения о животных в русском и китайском языках | бакалавриат | 2025 |
| Язык делового общения сферы внешней торговли в учебной литературе | магистратура | 2025 |
| Тематическая группа "Межкультурный обмен" в обучении китайских студентов | магистратура | 2025 |
| Сравнительный анализ типовых заданий по письму (ТРКИ-1 и ТРКИ-2) | бакалавриат | 2024 |
| "Подарок" в русской и китайской культурах: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2024 |
| Тематическая группа "высшее образование" в Китае и России: лингвометодический анализ | магистратура | 2024 |
| Портретная характеристика человека на занятиях по дисциплине "Практический курс первого иностранного языка | магистратура | 2024 |
| Китайско-российский диалог в современном языке интернета | магистратура | 2024 |
| Китайская сказка "Девушка-улитка" и русская сказка "Царевна-лягушка": лингвокультурные различия | магистратура | 2024 |
| Зоологическая символика в русской и китайской культурах | бакалавриат | 2023 |
| Образ змея в русской и китайской литературе | бакалавриат | 2023 |
| Образ дракона в диалоге культур: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2023 |
| Выражение эмоций в устном деловом общении на русском языке | магистратура | 2022 |
| Тексты готовых поздравительных открыток как учебный материал на уроке русского языка как иностранного | магистратура | 2022 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Республика Узбекистан: Обучение узбекских учащихся в рамках проекта Открытого образования (г. Джизак) | 1 месяц | 2025 |
| Международная научно-практическая конференция «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории»; Научно-методические семинары кафедры («Традиции и новации в обучении грамматике русского языка как иностранного», «Пути и способы расширения фоновых знаний студентов-иностранцев» и др.) и др. | — | 2025 |
| Выступление на Международной научно-практической конференции «ИНТЕГРАЦИЯ ЦИФРОВЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ И ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО: ПЕРЕДОВОЙ ЗАРУБЕЖНЫЙ И НАЦИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ» 25.10.25, Джизакский государственный педагогический университет имени Абдуллы Кадыри, Узбекистан. | — | 2025 |
| Санкт-Петербургский горный университет, семинар с международным участием «РКИ в инженерном образовании: вызовы и современные подходы» (16 апреля 2026 г.). Сертификат 276 АДМ-04-03-2026/08 | — | 2025 |
| Научно-методический семинар кафедры «Традиции и новации в обучении грамматике русского языка как иностранного» | — | 2025 |
| Научно-методический семинар кафедры «Пути и способы расширения фоновых знаний студентов-иностранцев» | — | 2025 |
| Планируется прохождение курсов повышения квалификации в соответствии с актуальными предложениями ЦДО РГПУ им. А.И. Герцена, а также других организаций и онлайн-площадок. | до 72 час. | 2025 |
| Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история», участие в Итоговом совещании страновых операторов Комплексной сети центров открытого образования на русском языке и обучения русскому языку (с курсами повышения квалификации) 1-3 декабря, 2025 г. Москва | до 72 час. | 2025 |
| Республика Узбекистан: Обучение узбекских учащихся в рамках проекта Открытого образования (г. Халкабад и г. Джизак) | 1 месяц | 2024 |
| Участие в проходящих научно-методических семинарах | — | 2024 |
| Международная научно-практическая конференция «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории»; Научно-методические семинары кафедры («Традиции и новации в обучении грамматике русского языка как иностранного», «Пути и способы расширения фоновых знаний студентов-иностранцев» и др.), Международная научно-практическая конференция «Язык русского художественного текста как инструмент межкультурного диалога на занятиях в иностранной аудитории». | — | 2024 |
| Планируется прохождение курсов повышения квалификации в соответствии с актуальными предложениями ЦДО РГПУ им. А.И. Герцена, а также других организаций и онлайн-площадок. | до 72 час. | 2024 |
| 1. «Инновационные подходы к адаптации иностранных студентов в российских вузах» РГПУ им. А.И. Герцена, июнь 2025. 2. «Базовый курс первой помощи (для работников образовательной организации)» РГПУ им. А.И. Герцена, апрель 2025 | до 72 час. | 2024 |
| XXII Международная научно-практическая конференция «Язык, культура, менталитет: проблемы изучения в иностранной аудитории»; Научно-методический семинар кафедры «Традиции и новации в обучении грамматике русского языка как иностранного» (13.02.2023); Научно-методические семинары кафедры («Традиции и новации в обучении грамматике русского языка как иностранного», «Пути и способы расширения фоновых знаний студентов-иностранцев» (25.06.2024) и др.), круглый стол «Слово в песенном тексте» (24.10.2023 г.); ХV международная научно-практическая конференция «Язык русского художественного текста как инструмент межкультурного диалога на занятиях в иностранной аудитории» (17.11.2023 г.); XV Конгресс Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы «Русский язык и литература в меняющемся мире» (12-16.09.23); Дни русского языка как иностранного в Санкт-Петербургском государственном университете (25-29.09.23); IV Костомаровский форум в Институте Пушкина (22–24.05.2024). | — | 2023 |
| Планируется прохождение курсов повышения квалификации в соответствии с актуальными предложениями ЦДО РГПУ им. А.И. Герцена, а также других организаций и онлайн-площадок. | до 72 час. | 2023 |
| Планируется прохождение курсов повышения квалификации в соответствии с актуальными предложениями ЦДО РГПУ им. А.И. Герцена, а также других организаций и онлайн-площадок. | до 72 час. | 2023 |
| Участие в научно-методическом семинаре кафедры «Пути и способы расширения фоновых знаний студентов-иностранцев» (31.05.2023 г.) | — | 2022 |
| Участие в научно-методическом семинаре кафедры: «Традиции и новации в обучении грамматике русского языка как иностранного» (14.02.2023) | — | 2022 |
| «Навыки оказания первой помощи при заболеваниях и травмах», РГПУ им. А.И. Герцена, март 2023 | до 72 час. | 2022 |
| «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», Актион университет, май 2023 | до 72 час. | 2022 |
| Участие в научно-методическом семинаре кафедры: «Традиции и инновации в обучении русской грамматике иностранных учащихся» (15.02.2022) | — | 2021 |
| Участие в Форуме преподавателей-русистов стран Азии и Австралии "Русский язык сегодня: современное состояние, методики, тенденции" (Россотрудничество, 2021) | — | 2021 |
| Участие в научно-методическом семинаре кафедры: «Пути и способы расширения фоновых знаний студентов-иностранцев» (24.05.2022) | — | 2021 |
| "Практическое применение ресурсов ИКТ на уроках русского языка как иностранного (IPR MEDIA, 2021) | — | 2021 |
| Основы эффективной работы в мини-группах (Университет ИТМО, Санкт-Петербург, 2021) | до 72 час. | 2021 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Организация предметно-языкового интегративного изучения русского языка как иностранного с учетом специфики осваиваемой профессии в образовательных организациях среднего профессионального образования | Исполнитель | Министерство просвещения РФ (государственное задание) | 2025 |