Преподаватели

avatar

WeChat: atimoff t.me/atimoff

atimofff@ya.ru

Тимофеев Александр Александрович

Должность:

доцент

Ученая степень и звание:

кандидат искусствоведения, ученого звания не имеет

Кафедра:

музыкально-инструментальной подготовки

Образование:

Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова

Профессиональные и научные интересы:

фортепианное исполнительство, музыковедение, культурология, эстетика, теория и история искусства

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Исполнительское искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 2 1 42
Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) очная 2 1 5
Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) очная 2 1 25
Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) очная 2 1 30
Модуль "Исполнительское искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 2 2 4
Модуль "Исполнительское искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 2 2 28
Модуль "Исполнительское искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 2 2 10
Модуль "Исполнительское искусство". Специальный инструмент. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) очная 2 2 60
Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 3 2 12
Модуль "Исполнительское искусство". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 1 3 14
Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 2 3 36
Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 3 3 24
Модуль "Музыкально-инструментальная подготовка". Дисциплины и курсы по выбору. Фортепиано. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 4 3 24
Модуль "Исполнительское мастерство". Концертмейстерский класс. 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 1 80
Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-исполнительское искусство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 2 9
Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-инструментальное исполнительство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) очная 2 3 5
Модуль "Исполнительское мастерство". Дисциплины и курсы по выбору. Музыкально-исполнительское искусство (фортепиано). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 3 90
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 2 1 12
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 2 1 9
Модуль "Предметно-содержательный". Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (бакалавриат) очная 2 2 12
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 2 2 9
Модуль "Профессиональная подготовка". Учебная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) очная 2 1 20
Модуль "Профессиональная подготовка". Учебная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) очная 2 2 20
Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 3 1 8
Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 3 2 2
Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 3 2 4
Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 4 1 16
Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (бакалавриат) очная 4 2 16
Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (творческая). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (магистратура) очная 2 1 1
Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 1 30
Модуль "Исполнительское мастерство". Производственная практика (исполнительская). 44.04.01 Педагогическое образование – Музыкальное искусство (магистратура) очная 2 2 30
Педагогическая практика (ассистентская). 5.10 Искусствоведение и культурология – Виды искусства (музыкальное искусство) (аспирантура) очная 2 1 16
Педагогическая практика (доцентская). 5.10 Искусствоведение и культурология – Виды искусства (музыкальное искусство) (аспирантура) очная 2 2 16
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Особенности работы над фортепианными произведениями китайских композиторов магистратура 2026
Традиции и инновации китайского вокального искусства в эстетическом воспитании в контексте традиционной культуры Китая магистратура 2026
Китайская тематика в творчестве современных западных композиторов: педагогический аспект магистратура 2026
Традиционные китайские лады в творчестве современных композиторов: педагогический аспект магистратура 2026
Особенности музыкального письма китайских композиторов на примере анализа сочинений с участием фортепиано магистратура 2026
Восточные мотивы в творчестве К. Дебюсси: педагогический аспект магистратура 2026
Влияние западной музыкальной эстетики на творчество китайских композиторов магистратура 2026
Традиционные китайские духовые музыкальные инструменты в творчестве композиторов XX века магистратура 2026
Западные духовые музыкальные инструменты в музыкальном искусстве Китая магистратура 2026
Музыкальное образование в странах Запада и Востока магистратура 2025
Сочинения современных китайских композиторов в репертуаре студентов музыкальных вузов магистратура 2025
Особенности детской фортепианной педагогики в Китае магистратура 2025
Работа над полифонией и крупной формой в китайской фортепианной педагогике магистратура 2025
Работа над фортепианной техникой в системе китайского музыкального образования магистратура 2025
Творчество Ференца Листа: эволюция и революция фортепианного искусства магистратура 2025
Особенности интерпретации фортепианных произведений русских композиторов пианистами Китая бакалавриат 2024
Карл Черни в репертуаре учеников музыкальных школ и студентов музыкальных училищ бакалавриат 2024
Произведения китайских композиторов в педагогическом репертуаре бакалавриат 2024
Роль произведений русских композиторов в китайской педагогике бакалавриат 2024
Современная фортепианная музыка Китая: тенденции и пути развития магистратура 2024
Китайское фортепианное исполнительское искусство: история и современность магистратура 2024
Методики обучения фортепианному исполнительскому искусству в Китае: история и современность магистратура 2024
Фортепианная музыка китайских композиторов XX века как фактор взаимодействия с западной культурой магистратура 2024
Работа над ритмом в произведениях венских классиков магистратура 2024
Метаморфозы фортепианной музыки в конце XIX - начале XX веков магистратура 2024
Фортепианное искусство в китайской культуре: значение и пути развития бакалавриат 2023
Сравнительный педагогический анализ двух этюдов Ф. Шопена бакалавриат 2023
Концертные этюды Ф. Листа в практике китайских педагогов-пианистов магистратура 2023
Актерское мастерство в академическом вокальном искусстве магистратура 2023
Особенности оперного творчества Н. А. Римского-Корсакова магистратура 2023
Проблемы и перспективы обучения игре на фортепиано на уровне начального и среднего образования в современном Китае магистратура 2023
Современные методы работы над интонацией в классе фортепиано магистратура 2023
Становление развития преподавания игры на музыкальных инструментах стран Скандинавии на рубеже XIX-XX веков магистратура 2023
Становление развития преподавания игры на музыкальных инструментах стран Скандинавии в XX веке магистратура 2023
Черты стиля К. Сен-Санса магистратура 2023
Интермеццо в фортепианной музыке конца XIX — начала XX веков (на примере произведений И. Брамса, Ф. Пуленка и А. Шёнберга) магистратура 2023
Изучение фортепианного наследия А. К. Глазунова на примере Трёх пьес, op. 42 магистратура 2023
Из истории детской фортепианной педагогики бакалавриат 2022
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
Данных о повышении квалификации не обнаружено.
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.