Преподаватели
Куликова Елена Евгеньевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат искусствоведения, ученого звания не имеет
Кафедра:
музыкально-инструментальной подготовки
Образование:
Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н.А. Римского-Корсакова
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Вариативные модули. Концертмейстерский класс. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 13 |
| Вариативные модули. Концертмейстерский класс. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Концертмейстерский класс. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 3 | ЭУК | 52 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Камерный ансамбль. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 1 | 3 | – | 10 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Чтение с листа и транспонирование. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | ЭУК | 11 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Концертмейстерский класс. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 3 | ЭУК | 40 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Концертмейстерский класс. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 3 | – | 20 |
| Вариативные модули. Концертмейстерский класс. 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 4 | 3 | ЭУК | 12 |
| Модуль "Исполнительское искусство". Концертмейстерский класс. 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 4 | 3 | – | 40 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Концертмейстерский класс. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 60 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Концертмейстерский класс. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 30 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Концертмейстерский класс. 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 3 | ЭУК | 45 |
| Изучение репертуара высшей школы (концертмейстерский класс). 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (сольное исполнительство на фортепиано) – Сольное исполнительство на фортепиано (ассистентура-стажировка) | очная | 1 | 3 | – | 21 |
| Изучение репертуара высшей школы (концертмейстерский класс). 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (сольное исполнительство на фортепиано) – Сольное исполнительство на фортепиано (ассистентура-стажировка) | очная | 2 | 3 | – | 63 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (исполнительская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 1 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (исполнительская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 1 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Учебная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | – | 14 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Учебная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | – | 14 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | – | 6 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (педагогическая). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | – | 6 |
| Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 4 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Музыкальное образование (в области музыкально-инструментального искусства) (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 4 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Производственная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | – | 12 |
| Модуль "Профессиональная подготовка". Производственная практика (исполнительская). 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (бакалавриат) | очная | 4 | 2 | – | 12 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 15 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 15 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Производственная практика (педагогическая). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 20 |
| Модуль "Профессиональная подготовка пианиста". Учебная практика (исполнительская). 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство – Фортепиано (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 10 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Роль тишины в музыке (методический анализ на примере фортепианных произведений) | магистратура | 2026 |
| Художественно-смысловое значение национального колорита в музыке для аккордеона (методический анализ) | магистратура | 2026 |
| Народный инструмент как носитель национальной истории и традиций. Проблемы современного репертуара | магистратура | 2026 |
| Значение ударных инструментов в разные культурно-исторические периоды (на примере России и Китая) | магистратура | 2026 |
| Выразительные средства и особенности исполнения пьес для ударных инструментов в китайской академической музыке | магистратура | 2026 |
| Образы природы в фортепианных сочинениях: анализ средств художественной выразительности и способов технического воплощения | магистратура | 2026 |
| Китайская фортепианная музыка как отражение романтизма (методический анализ на примере творчества Шуэна Чжана) | магистратура | 2026 |
| Педагогическое значение фортепианных сочинений Л.Бетховена в репертуаре младших школьников | магистратура | 2026 |
| Педагогические и исполнительские технологии при подготовке концертно-творческого проекта (Репертуар сопрано на примере арий "Vedrai, carino", "Porgi amor qualche ristoro", "O mio babbino caro", "Per la gloria d'adorarvi") | магистратура | 2026 |
| Педагогические и исполнительские технологии при подготовке концертно-творческого проекта (Прелюдия cis-moll С.В. Рахманинова) | магистратура | 2026 |
| Педагогические и исполнительские технологии при подготовке концертно-творческого проекта (Партия Джильды из оперы "Риголетто" Д.Верди) | магистратура | 2026 |
| Особенности интерпретации Концерта № 3 для фортепиано с оркестром С. В. Рахманинова пианистами прошлого и современности | бакалавриат | 2026 |
| Диалог культур в фортепианном творчестве китайских композиторов (методический анализ на примере сочинения Жень Гуанга "Разноцветные облака, преследующие луну") | бакалавриат | 2026 |
| Детские фортепианные циклы в репертуаре младших школьников (педагогический анализ) | бакалавриат | 2025 |
| Этюдная репертуарная стратегия развития юного пианиста | бакалавриат | 2025 |
| Значение гамм и упражнений в техническом становлении юного пианиста | бакалавриат | 2025 |
| Программные фортепианные сочинения как способ развития выразительности исполнения | бакалавриат | 2025 |
| Жанр баллады в репертуаре пианиста (особенности исполнения) | бакалавриат | 2025 |
| Особенности исполнения фортепианного аккомпанемента в камерно-вокальной музыке китайских композиторов | магистратура | 2025 |
| Подбор по слуху как важный аспект профессионального развития пианиста | магистратура | 2025 |
| Формирование навыка чтения нот с листа у детей младшего школьного возраста | магистратура | 2025 |
| Специфика работы над фортепианной фактурой пианиста с маленькими руками | магистратура | 2025 |
| От традиций к современности: эволюция и инновации китайского пианистического образования в музыкальном воспитании дошкольников | магистратура | 2025 |
| Педагогическое значение фортепианного цикла Э.Грига "Лирические пьесы" | магистратура | 2025 |
| Методики обучения игре на тубе: исторический и современный подходы | магистратура | 2025 |
| Репертуарная политика современной фортепианной педагогики Китая для учащихся старших классов музыкальной школы | магистратура | 2024 |
| Проблемы исполнения фортепианных циклов (на примере цикла Д. Шостаковича "24 прелюдии") | магистратура | 2024 |
| Искусство фортепианного ансамбля в современном музыкальном образовании Китая | магистратура | 2024 |
| Особенности исполнения танцевальной музыки для фортепианного ансамбля в творчестве китайских композиторов | магистратура | 2024 |
| Роль обучения концертмейстерскому мастерству в системе музыкального образования Китая | магистратура | 2024 |
| Исполнительские аспекты в работе пианиста над жанром Ноктюрна | магистратура | 2024 |
| Фортепианные сочинения для одной руки: исполнительские задачи и трудности | магистратура | 2024 |
| Концерт для фортепиано с оркестром №1 Дмитрия Дмитриевича Шостаковича: Методико-исполнительский анализ | магистратура | 2024 |
| Особенности изучения фортепианного творчества М.И. Глинки китайскими студентами | магистратура | 2024 |
| Особенности работы над полифонией в младших и средних классах ДМШ на примере Двухголосных инвенций И.С. Баха | магистратура | 2024 |
| Специфика ансамблевой игры с ударными инструментами | магистратура | 2024 |
| Российское фортепианное искусство в XIX веке | магистратура | 2023 |
| Фортепианная музыка китайских композиторов для детей младшего школьного возраста | магистратура | 2023 |
| Фортепианное творчество Ф. Листа в контексте истории зарубежной музыки | магистратура | 2023 |
| Цикл "Времена года" П.И. Чайковского и его роль в педагогическом образовании" | магистратура | 2023 |
| Особенности преподавания игры на фортепиано в музыкальных детско-юношеских учебных учреждениях России и Китая (сравнительный анализ) | магистратура | 2023 |
| Исполнительские аспекты в работе пианиста над жанром ноктюрна | магистратура | 2023 |
| Прелюдии А. Скрябина: исполнительские трудности и вопросы интерпретации | бакалавриат | 2022 |
| Эволюция фортепиано, перспективы развития в ракурсе современных тенденций исполнительского искусства | магистратура | 2022 |
| Историческое значение и интерпретация исполнения сонат Доменико Скарлатти | магистратура | 2022 |
| Техническое развитие пианиста на начальном этапе обучения в Китае: традиции и новации | магистратура | 2022 |
| Искусство фортепианного ансамбля в Китае в прошлом, настоящем и будущем | магистратура | 2022 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Участие с докладом в Городской педагогической конференции 19.10.22 (место проведения ГБНОУ "СПб ГДТЮ" | — | 2022 |
| "Современные подходы к проектированию дополнительной общеразвивающей программы" | до 72 час. | 2022 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
|
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.
|
||||