Преподаватели
Купцова Светлана Анатольевна
Должность:
доцент
Ученая степень и звание:
кандидат педагогических наук, доцент
Кафедра:
методики обучения безопасности и защите Родины
Образование:
Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого
Профессиональные и научные интересы:
Развитие высшего образования в области педагогической подготовки. Культура здорового и безопасного образа жизни как научная проблема. Здоровьесберегающие технологии как основа профилактики нарушений здоровья участников образовательно-воспитательного процесса. Развитие сотрудничества университета и образовательных организаций.
| Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 06.03.01 Биология – Общая биология (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 05.03.02 География – География (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 45.03.02 Лингвистика – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 39.03.01 Социология – Социология (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Общекультурный". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 09.03.01 Информатика и вычислительная техника – Технологии разработки программного обеспечения и обработки больших данных (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 37.03.01 Психология – Психология человека и социального взаимодействия (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 37.03.02 Конфликтология – Конфликтология (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 14 |
| Модуль "Безопасность жизнедеятельности". Концепции современного естествознания. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Безопасность жизнедеятельности, Основы военной подготовки (дополнительное образование) (бакалавриат) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 27 |
| Модуль "Методический". Решение профессиональных задач учителя. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 28 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области иностранного языка (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Предметно-методический". Современные основы обучения. 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 22 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 44.03.01 Педагогическое образование – Начальное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 18 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области визуальных искусств (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 16 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 44.03.02 Психолого-педагогическое образование – Дошкольное образование (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Здоровьесберегающий". Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знаний. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Образование в области иностранного языка (первый иностранный язык), Образование в области иностранного языка (второй иностранный язык) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 8 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Безопасность жизнедеятельности, Основы военной подготовки (дополнительное образование) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 32 |
| Модуль "Дополнительное образование (Основы военной подготовки)". Деятельность педагога-организатора с детьми группы риска. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) – Безопасность жизнедеятельности, Основы военной подготовки (дополнительное образование) (бакалавриат) | очная | 2 | 2 | ЭУК | 41 |
| Модуль "Предметно-методический". Методика обучения (образование в области безопасности жизнедеятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | очная | 3 | 2 | ЭУК | 105 |
| Модуль "Актуальные проблемы в области безопасности жизнедеятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Технологии проектной деятельности в работе учителя основ безопасности жизнедеятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Экологическая безопасность (магистратура) | очная | 2 | 1 | ЭУК | 20 |
| Модуль "Теоретические основы здоровьесберегающей деятельности". Методика формирования безопасного и здорового образа жизни обучающихся в образовательных организациях. 44.04.01 Педагогическое образование – Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 1 |
| Модуль "Теоретические основы здоровьесберегающей деятельности". Методика формирования безопасного и здорового образа жизни обучающихся в образовательных организациях. 44.04.01 Педагогическое образование – Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 9 |
| Модуль "Научно-исследовательская деятельность в области безопасности жизнедеятельности". Проектирование педагогического исследования в области безопасности жизнедеятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (магистратура) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 2 |
| Модуль "Методология образования в области безопасности жизнедеятельности". Дисциплины и курсы по выбору. Инновационная деятельность педагога в области безопасности жизнедеятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (магистратура) | заочная | 2 | 2 | ЭУК | 10 |
| Модуль "Научно-исследовательская деятельность в области безопасности жизнедеятельности". Проектирование педагогического исследования в области безопасности жизнедеятельности. 44.04.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (магистратура) | заочная | 2 | 3 | ЭУК | 12 |
| СГ.Социально-гуманитарный цикл. Безопасность жизнедеятельности. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 1 | 2 | – | 10 |
| СГ.Социально-гуманитарный цикл. Безопасность жизнедеятельности. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 2 | 2 | – | 14 |
| СГ.Социально-гуманитарный цикл. Безопасность жизнедеятельности. 44.02.01 Дошкольное образование – Профиля нет (среднее профессиональное образование) | очная | 2 | 2 | – | 28 |
| Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году | Форма обучения | Курс | Семестр | ЭУК | Общее кол-во часов |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | очная | 3 | 1 | ЭУК | 90 |
| Модуль "Методический". Производственная практика (стажерская). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | очная | 4 | 1 | ЭУК | 30 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Производственная практика (педагогическая). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | заочная | 3 | 1 | ЭУК | 13 |
| Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | заочная | 3 | 2 | ЭУК | 13 |
| Модуль "Психолого-педагогический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Образование в области безопасности жизнедеятельности (бакалавриат) | заочная | 4 | 1 | ЭУК | 6 |
| Модуль "Современные проблемы здоровьесбережения в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации (магистратура) | очная | 1 | 1 | – | 21 |
| Модуль "Современные проблемы здоровьесбережения в образовании". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 18 |
| Модуль "Теоретические основы здоровьесберегающей деятельности". Производственная практика (педагогическая). 44.04.01 Педагогическое образование – Здоровьесберегающая деятельность в образовательной организации (магистратура) | очная | 1 | 2 | – | 42 |
| Модуль "Научное исследование в области экологической безопасности". Производственная практика (научно-исследовательская работа). 44.04.01 Педагогическое образование – Экологическая безопасность (магистратура) | очная | 2 | 1 | – | 13 |
| Модуль "Методология образования в области безопасности жизнедеятельности". Производственная практика (преддипломная). 44.04.01 Педагогическое образование – Экологическая безопасность (магистратура) | очная | 2 | 2 | – | 14 |
| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Форма обучения | Год |
|---|---|---|
| Развитие ценностного отношения к здоровому и безопасному образу жизни у подростков средствами ИК-технологий во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2026 |
| Использования краеведческого материала как средства формирования культуры безопасности у старшеклассников во внеурочной деятельности по ОБЗР | бакалавриат | 2026 |
| Формирование экологической культуры у подростков во внеурочной деятельности в образовательной среде школы | магистратура | 2026 |
| Развитие экологической культуры у старших школьников средствами естественнонаучного музея | магистратура | 2026 |
| Организация школьных мероприятий по экологической безопасности | бакалавриат | 2025 |
| Формирование ценностного отношения к здоровому и безопасному образу жизни средствами здоровьесберегающих технологий в старших классах | бакалавриат | 2025 |
| Формирование экологических знаний у подростков во внеурочной работе в образовательной среде школы | магистратура | 2025 |
| Использование здоровьесберегающих технологий во внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности | бакалавриат | 2024 |
| Формирование культуры безопасности жизнедеятельности старшеклассников с использованием современных информационных технологий в образовательной среде школы | бакалавриат | 2024 |
| Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни у старших школьников в условиях общеобразовательной школы | бакалавриат | 2023 |
| Развитие знаний по экологической безопасности при проведении экскурсий | бакалавриат | 2023 |
| Формирование основ культуры здоровья и безопасности жизнедеятельности у подростков в условиях общеобразовательной организации | бакалавриат | 2023 |
| Решение воспитательных задач в процессе изучения вопросов экологической безопасности на уроках ОБЖ в 8 классе | магистратура | 2023 |
| Психолого-педагогическая профилактика вредных привычек у подростков | магистратура | 2023 |
| Использование здоровьесберегающих технологий в профилактике употребления психоактивных веществ | магистратура | 2023 |
| Методика проведения экскурсий по экологической безопасности в курсе ОБЖ (8 класс) | магистратура | 2023 |
| Формирование ценностного отношения к здоровому и безопасному образу жизни у подростков в условиях образовательного учреждения | бакалавриат | 2022 |
| Формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе изучения предмета ОБЖ (8 класс) | бакалавриат | 2022 |
| Организация и проведение мероприятий по приобщению старшеклассников к ведению здорового образа жизни | бакалавриат | 2022 |
| Здоровьесберегающие технологии в профилактике зависимого поведения подростков | магистратура | 2022 |
| Профилактика агрессивно-деструктивного поведения у подростков в условиях общеобразовательной школы | бакалавриат | 2021 |
| Повышение квалификации преподавателя | Продолжительность | Год |
|---|---|---|
| Удостоверение о повышении квалификации № 78/123-1634 «Педагог-организатор: проектирование содержания воспитательной работы, формы и методы реализации», «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 72 часа, 01.08.2025-15.08.2025 г. | 72 час. | 2025 |
| Повышение квалификации по программе дополнительного образования «Обучение по использованию средств индивидуальной защиты (ПП РФ № 2464)», АКТИОН, ноябрь 2025, форма очная и заочная. | 72 час. | 2025 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 78/127-200 «Технологии активного обучения и практика в дополнительном образовании», «Центр непрерывного образования и инноваций», г. Санкт-Петербург, 72 часа, 02.02.2026-15.02.2026 г. | 72 час. | 2025 |
| Удостоверение о повышении квалификации «Дидактика цифрового обучения в условиях смешанного обучения». Номер бланка удостоверения № 7827 01018189. Рег. Удостоверение 2469. Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 36 часов, 2025 г. | до 72 час. | 2025 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 782422526129 «Основы профилактики деструктивного воздействия на молодежь в сети Интернет», Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 36 часов, ноябрь, 2025 г. | до 72 час. | 2025 |
| Удостоверение о повышении квалификации «Деятельность куратора академической группы и студенческого сообщества в вузе». Номер бланка удостоверения № 782700913455. Рег. Удостоверение 214. Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 72 часа, 2024 г. | 72 час. | 2024 |
| Удостоверение о повышении квалификации «Формирование практических компетенций будущих педагогов в условиях смешанного обучения». Номер бланка удостоверения № 7827 00913971. Рег. Удостоверение 648. Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена, 72 часа, 2024 г. | 72 час. | 2024 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 78/118-1507 «Методическая организация и координация музейно-педагогической деятельности», «Центр непрерывного образования и инноваций», Санкт-Петербург, 72 часа, 16.01.2025-31.01.2025. | 72 час. | 2024 |
| Удостоверение о повышении квалификации по программе дополнительного образования № 7827 010106724 "Антитеррористическая безопасность в образовательном учреждении", РГПУ им. А. И. Герцена, 36 часа, 24.02.2025 – 14.03.2025 г. | 72 час. | 2024 |
| Удостоверение о повышении квалификации "Основы безопасности и защиты Родины" № 782700916738, РГПУ им. А.И. Герцена, г. Санкт-Петербург, 36 часов. 29.11.2024 | до 72 час. | 2024 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 783103713974 «Методика профессионального образования», Санкт-Петербург, 72 часа, 01.09.2023-15.09.2023. | 72 час. | 2023 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 783104123868 «Содержание и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО», Санкт-Петербург, 72 часа, 17.01.2024-31.01.2024. | 72 час. | 2023 |
| Требования охраны труда (пп. а, б ПП РФ № 2464) (1-14 ноября, 2023), 40 часов. Актион Университет. | до 72 час. | 2023 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 342417542843 «Моделирование методической работы в образовательной организации: структура и организация деятельности», «Центр непрерывного образования и инноваций», СПб, 72 часа, 2022. | 72 час. | 2022 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 342417542843 «Моделирование методической работы в образовательной организации: структура и организация деятельности», «Центр непрерывного образования и инноваций», СПб, 72 часа, 2022. | 72 час. | 2022 |
| достоверение о повышении квалификации «Профилактика и способы преодоления профессионального выгорания педагога. Формирование эмоциональной устойчивости», Санкт-Петербург, 72 часа, 16.01.2023-30.01.2023. | 72 час. | 2022 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 781803107522 «Дидактика цифрового обучения в условиях смешанного обучения», РГПУ им. А. И. Герцена, 36 часов, 01.07 – 07.07.2022. | до 72 час. | 2022 |
| Удостоверение о повышении квалификации «Профилактика и способы преодоления профессионального выгорания педагога. Формирование эмоциональной устойчивости», Санкт-Петербург, 72 часа, 16.01.2023-30.01.2023. | до 72 час. | 2022 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 780300058073 «Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга», СПб, РГПУ им. А. И. Герцена, 36 часов. 13 апреля – 12 мая 2023 года. | до 72 час. | 2022 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 780300058073 «Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга», СПб, РГПУ им. А. И. Герцена, 36 часов. 13 апреля – 12 мая 2023 года. | до 72 час. | 2022 |
| «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», Всероссийский реестр квалифицированных специалистов по охране труда, 15 апреля – 30 апреля 2023 года. | до 72 час. | 2022 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 783500005142 «Организация практической подготовки студентов в условиях смешанного обучения», РГПУ им. А.И.Герцена, СПб, 72 часа. | 72 час. | 2021 |
| Курсы повышения квалификации "Психолого-педагогические основы инклюзии в общем и профессиональном образовании" , РГПУ им. А.И. Герцена, 2021. | до 72 час. | 2021 |
| Удостоверение о повышении квалификации "Развитие универсальных педагогических компетенций педагога в условиях цифровой трансформации образования", РГПУ, 36 часов, 2021. № 781803096190 | до 72 час. | 2021 |
| Диплом о профессиональной переподготовке № 342412661523 Педагогическое образование: учитель (преподаватель-организатор) основ безопасности жизнедеятельности (с присвоением квалификации «преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности»), 560 часов. «Центр непрерывного образования и инноваций», Санкт-Петербург. | свыше 500 час. | 2021 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 342412045679 "Формирование здоровьесберегающей среды в образовательной организации в контексте федерального государственного образовательного стандарта", Выдано Обществом с ограниченной ответственностью "Центр непрерывного образования и инноваций", г.Санкт-Петербург, 31 июля 2020 г. В объёме 72 часа. | 72 час. | 2020 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 342413357365 "Социально-психологические технологии управления конфликтами в образовательной организации". Выдано Обществом с ограниченной ответственностью "Центр непрерывного образования и инноваций" , г. Санкт-Петербург, 15 февраля 2021 г. В объёме 72 часов. | 72 час. | 2020 |
| Удостоверение о повышении квалификации № 7819 00480890 "Правила гигиены и особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки". Выдано Автономной некоммерческой организацией дополнительного профессионального образования "Институт развития образования", г. Санкт-Петербург, 30 апреля 2021 г. В объеме 18 часов. | до 72 час. | 2020 |
| Диплом о профессиональной переподготовке № 342412661917 "Педагогика и психология: педагог-психолог". Выдан Обществом с ограниченной ответственностью "Центр непрерывного образования и инноваций", г. Санкт-Петербург, 16 ноября 2020 г. В объёме 544 часов. | свыше 500 час. | 2020 |
| № п/п | Наименование проекта | Роль в проекте | Источник финансирования | Сроки реализации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Научная экспертиза учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий | Исполнитель | Внутренние проекты РГПУ им. А. И. Герцена (служебное задание) | 2024 |
| 2 | Формирование безопасного поведения обучающихся на уровнях образования (основное, среднее общее, среднее профессиональное, высшее) за счет разработки и применения методологии непрерывного развития компетенций, определяющих безопасность жизнедеятельности человека в современном обществе | Исполнитель | Внутренние гранты РГПУ им. А. И. Герцена (в партнерстве с научными организациями) | 2025-2027 |