| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Изучение юмористических рассказов А.П. Чехова в иностранной аудитории | бакалавриат | 2023 |
| Использование технических средств на уроках грамматики в узбекской школе: методический аспект | бакалавриат | 2023 |
| Обучение узбекских студентов пословицам о знаниях | бакалавриат | 2023 |
| Обучение узбекских студентов русской падежной системе с использованием электронных ресурсов | бакалавриат | 2023 |
| Лингвистический и литературоведческий анализ междометий в тексте (на материале текстов разных жанров) | магистратура | 2023 |
| Культурный компонент петербургских топонимов в краеведческой и художественной литературе | магистратура | 2023 |
| Устойчивые выражения русского языка, содержащие названия частей тела человека: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2022 |
| Обучение иностранных студентов формулам письменного речевого этикета (на материале корреспонденции в социальных сетях) | бакалавриат | 2022 |
| Особенности работы с оригинальными и переведенными русскими текстами в иностранной аудитории (на примере рассказа А.П. Чехова "Хамелеон") | бакалавриат | 2022 |
| Лингводидактические основы изучения синтаксических связей словосочетаний на занятиях по русскому языку как иностранному | бакалавриат | 2022 |
| Анализ образа бабушки в повести М. Горького "Детство" на занятиях по индивидуальному чтению в иностранной аудитории | бакалавриат | 2022 |
| Устойчивые выражения, содержащие названия животных, в русском языке: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2022 |
| Роман "Отцы и дети" И.С. Тургенева на занятиях по аналитическому чтению в иностранной аудитории: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2022 |
| Православные храмы Санкт-Петербурга: лингвокультурологический аспект | бакалавриат | 2022 |
| Русские синтаксические фразеологизмы в текстах средств массовой информации: лингвометодический аспект | магистратура | 2022 |
| Топонимика станций петербургского метрополитена: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2021 |
| Особенности обучения английским заимствованиям в иностранной аудитории | бакалавриат | 2021 |
| Диминутивы в русском языке: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2021 |
| Зоосимволы в русских и китайских пословицах и поговорках | бакалавриат | 2021 |
| Обучение китайских студентов произношению гласных звуков русского языка | бакалавриат | 2021 |
| Обучение омонимам русского языка китайских студентов | бакалавриат | 2021 |
| Обучение китайских студентов русским синтаксическим фразеологизмам | магистратура | 2021 |
| Обучение иностранных учащихся лексике по теме "Путешествия" (на материале телевизионной передачи "Гений места") | бакалавриат | 2020 |
| Функционирование зоонима "волк" в русских сказках | бакалавриат | 2020 |
| Русские фамилии как отражение русской национальной культуры: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2020 |
| Лексико-семантические группы имён прилагательных в рассказе А.П.Чехова "Человек в футляре": лингвометодический аспект | бакалавриат | 2020 |
| Употребление полногласных и неполногласных форм русских слов: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2020 |
| Особенности поздравительных и благодарственных писем в деловой коммуникации | магистратура | 2020 |
| Русский разговорный синтаксис на занятиях по русскому языку в иностранной аудитории | магистратура | 2020 |
| Обучение иностранных студентов формам речевого этикета в общении "покупатель/продавец" | магистратура | 2020 |
| Прилагательные, характеризующие достопримечательности России, в обучении китайских учащихся (на материале путеводителей по России) | магистратура | 2019 |
| Языковые особенности деловой электронной переписки в Рунете | магистратура | 2018 |
| Прилагательные в русскоязычных путеводителях по Китаю:лингвометодический аспект | магистратура | 2018 |
| Анализ топонимики Москвы в китайской аудитории | магистратура | 2018 |
| Русские синтаксические фразеологизмы в зеркале китайского языка: методический аспект | магистратура | 2018 |
| Лингвострановедческий анализ наименований русских народных музыкальных инструментов в китайской аудитории | магистратура | 2017 |
| Лингвострановедческий анализ рассказа М.Шолохова "Судьба человека" на уроке литературы в иностранной аудитории | магистратура | 2017 |
| Формирование фоновых знаний при чтении стихотворений А.С. Пушкина о лицейской дружбе | бакалавриат | 2016 |
| Лингвокультурологическая характеристика годонимов и агронимов Санкт-Петербурга и Пекина при обучении иностранному языку | магистратура | 2016 |
| Речевые средства воздействия на собеседника в профессиональном общении (на материале русского и китайского языков) | магистратура | 2016 |
| Средства описания человека в русских волшебных сказках: лингвометодический аспект | бакалавриат | 2015 |
| Филологическое образование в России и в Китае | магистратура | 2015 |
| Глагол "говорить" и производные от него глаголы в русском и китайском языках | бакалавриат | 2014 |
| Абстрактные существительные, образованные от цветовых прилагательных, в поэзии С. Есенина | бакалавриат | 2014 |
| Национально-культурный компонент в названиях русских и китайских сувениров | магистратура | 2014 |
| Сравнения в составе фразеологизмов, характеризующих внешность человека, в русском и китайском языках | магистратура | 2014 |