| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Развитие математической грамотности на уроках алгебры в 7 классе в физико-математических лицеях | магистратура | 2024 |
| Формирование межпредметных связей математики с гуманитарными и социально-общественными науками в классах с углубленным изучением математики | магистратура | 2024 |
| Организация межпредметной проектной деятельности учащихся в старших классах с углублённым изучением математики | магистратура | 2024 |
| Методика развития критического мышления учащихся 7-9 классов при изучении линии отношений | бакалавриат | 2023 |
| Методика создания и применения адаптивных тестов по содержательной линии уравнений с целью повышения уровня успеваемости в 7-9 классах | бакалавриат | 2023 |
| Задания на создание учебной доминанты на уроках математики как средство обеспечения мотивации учащихся основной школы | бакалавриат | 2023 |
| Применение прикладных задач в обучении математике в 7 классе как средство мотивирования учащихся | бакалавриат | 2023 |
| Ознакомление с элементами геометрии Лобачевского в рамках внеурочной деятельности в старших классах | бакалавриат | 2023 |
| Приемы и средства реализации межпредметных связей в процессе обучения математике в основной школе (математика и английский язык) | магистратура | 2023 |
| Построение индивидуальных маршрутов изучения геометрии на основе учета стилевых особенностей семиклассников | бакалавриат | 2022 |
| Методика развития умения работать с информацией при изучении функций в 9 классе | бакалавриат | 2022 |
| Развитие исследовательских умений при изучении геометрии в 8 классе | бакалавриат | 2022 |
| Приемы преодоления математической тревожности у учащихся основной школы при изучении математики | бакалавриат | 2022 |
| Развитие критического мышления учащихся 8-11 классов во внеурочной деятельности по математике | магистратура | 2022 |
| Средства развития креативности у учащихся 7 классов при обучении геометрии | бакалавриат | 2021 |
| Учёт когнитивных стилей учащихся 8 класса при изучении геометрии | бакалавриат | 2021 |
| Межпредметная составляющая изучения трансцендентных функций в гуманитарных классах | магистратура | 2021 |
| Решение заданий с параметрами как средство формирований исследовательских умений в 9-10 классе | бакалавриат | 2020 |
| Методика обучения решению уравнений и неравенств на основе функционального подхода в 9-11 классе | бакалавриат | 2020 |
| Учет психических процессов при обучении математике | бакалавриат | 2020 |
| Развитие пространственного мышления в 7 классе | магистратура | 2020 |
| Пропедевтика изучения систематического курса геометрии в 5-6 классах | бакалавриат | 2020 |
| Развитие логического мышления у учащихся 5-6 классов при изучении математики | бакалавриат | 2019 |
| Задачи на перекодирование как средство развития умения работать с информацией при изучении функций в основной школе | бакалавриат | 2019 |
| Развитие вычислительной культуры у учащихся 6 класса на основе дифференцированного подхода | магистратура | 2019 |
| Развитие умения анализировать информацию при работе с сюжетными задачами в 5-7 классах | бакалавриат | 2019 |
| Методика обучения доказательствам учащихся 7 классов при изучении геометрии | бакалавриат | 2018 |
| Систематизация и обобщение знаний на уроках алгебры в 8 классе | бакалавриат | 2018 |
| Движения как средство развития пространственного мышления | бакалавриат | 2018 |
| Приемы развития поленезависимости как средство формирования умения решать геометрические задачи в 7 классе | магистратура | 2018 |
| Формирование мотивации при введении математических понятий в 5-6 классах | магистратура | 2018 |
| Методика обучения теме "Модуль числа" на основе образных представлений учащихся 6 классов | бакалавриат | 2017 |
| Обучение моделированию при решении сюжетных задач в 5-6 классах | бакалавриат | 2017 |
| Применение геометрических представлений при обучении математике в 7 классе на примере тождественных преобразований | бакалавриат | 2017 |
| Учебно-познавательные задачи как средство развития логических универсальных учебных действий при обучении математике в 7-8 классах | магистратура | 2017 |
| Методика обучения геометрии учащихся 7 классов на основе культурологического подхода | магистратура | 2017 |
| Задачи на "многозначность" как средство развития исследовательских умений учащихся 7 класса при обучении геометрии | бакалавриат | 2017 |
| Развитие пространственного мышления в 5-6 классах на примере темы "Многогранники и круглые тела" | бакалавриат | 2016 |
| Развитие вариативности мышления учащихся 8-ых классов при изучении алгебры | бакалавриат | 2016 |
| Методика работы по преодолению непонимания математической информации учащимися 7-8 классов при изучении алгебры | магистратура | 2016 |
| Методические приемы развитя познавательного интереса у школьников при изучении темы "Логарифм и его свойства" | специалитет | 2015 |
| Задачи на построение как средство развития исследовательских умений учащихся 7-9 классов | специалитет | 2015 |
| Формирование универсального учебного действия планирования на уроках геометрии в 7 классе | магистратура | 2015 |
| "Формирование логических универсальных учебных действий при изучении геометрии в 8 классе (на примере классификации и сравнения)" | магистратура | 2014 |
| "Методические особенности фомирования знаково-символических УУД (на примере темы "Системы линейных уравнений")" | специалитет | 2014 |