| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Формирование у младших школьников гражданской идентичности на содержании внеурочных занятий "Разговоры о важном" | бакалавриат | 2024 |
| Развитие познавательной активности младших школьников во внеурочной деятельности средствами интеллектуальных игр | бакалавриат | 2024 |
| Развитие эмоционального интеллекта у младших школьников в коллективной творческой деятельности | бакалавриат | 2024 |
| Формирование интереса к миру профессий у младших школьников во внеурочной деятельности | магистратура | 2024 |
| Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами детского игрового кино | бакалавриат | 2023 |
| Формирование социальной компетентности младших школьников во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Формирование исследовательских умений младших школьников во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Формирование культуры безопасного поведения у младших школьников в сети Интернет во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Развитие у младших школьников умения публично выступать во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Развитие коммуникативной креативности старших дошкольников средствами событийных технологий | магистратура | 2023 |
| Воспитание уважительного отношения младших школьников к культуре народов России во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2023 |
| Формирование самостоятельности младших школьников в группе продленного дня | бакалавриат | 2022 |
| Развитие познавательного интереса младших школьников к культуре Санкт-Петербурга средствами электронных образовательных ресурсов | бакалавриат | 2022 |
| Воспитание толерантного отношения к сверстникам младших школьников средствами игровых технологий | бакалавриат | 2022 |
| Развитие учебной успешности младших школьников средствами обучения | бакалавриат | 2022 |
| Воспитание ценностного отношения младших школьников к малой родине во внеурочной деятельности общекультурной направленности | бакалавриат | 2022 |
| Роль педагога в творческой самореализации младших школьников в условиях детского оздоровительного лагеря | бакалавриат | 2022 |
| Социализация младших школьников во внеурочной деятельности на игровом этнокультурном содержании | бакалавриат | 2022 |
| Развитие познавательного интереса младших школьников к экскурсионной деятельности средствами цифровых образовательных ресурсов | бакалавриат | 2022 |
| Формирование сплоченности первоклассников средствами подвижных игр | бакалавриат | 2022 |
| Организация профориентационной работы с младшими школьниками в системе дополнительного образования | бакалавриат | 2021 |
| Работа учителя по формированию сплоченности коллектива второклассников во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2021 |
| Роль учителя по воспитанию коммуникативной культуры младших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Использование игровых технологий в дополнительном образовании дошкольников | бакалавриат | 2021 |
| Изостудия в системе дополнительного образования дошкольного образовательного учреждения | бакалавриат | 2021 |
| Использование электронных образовательных ресурсов в дополнительном образовании дошкольной образовательной организации | бакалавриат | 2021 |
| Развитие взаимодействия младших школьников средствами игр народов Севера | бакалавриат | 2021 |
| Формирование ценностного отношения к образу матери у младших школьников | бакалавриат | 2021 |
| Формирование у младших школьников коммуникативных умений в коллективной деятельности | бакалавриат | 2021 |
| Формирование у младших школьников навыков речевого этикета средствами игровой деятельности | бакалавриат | 2021 |
| Духовно-нравственное воспитание учащихся 4-х классов во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2020 |
| Взаимодействие школы и семьи в воспитании патриотизма у младших школьников | бакалавриат | 2020 |
| Педагогическая поддержка формирования позиции ученика в 1-х классах | бакалавриат | 2020 |
| Интернет-ресурсы в воспитании патриотизма младших школьников | бакалавриат | 2020 |
| Семейные праздники как средство формирования у младших школьников умения организовывать свободное время | бакалавриат | 2020 |
| Формирование культуры поведения учащихся 2-х классов во взаимодействии с родителями | бакалавриат | 2020 |
| Формирование способности к сотрудничеству у младших подростков средствами игровых технологий | магистратура | 2020 |
| Формирование сплоченности коллектива учащихся первых классов в процессе организации школьных перемен | бакалавриат | 2019 |
| Формирование культуры учебного труда у учащихся второго класса | бакалавриат | 2019 |
| Развитие креативных способностей у учеников третьего класса средствами творческих заданий | бакалавриат | 2019 |
| Воспитание межэтнической толерантности учащихся 3 классов средствами праздника | бакалавриат | 2019 |
| Развитие познавательной активности учащихся 3-х классов средствами викторины | бакалавриат | 2019 |
| Формирование учебной культуры учащихся 2-х классов на занятиях в группе продленного дня | бакалавриат | 2019 |
| Формирование коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности | бакалавриат | 2018 |
| Формирование самооценочной деятельности у младших школьников на уроке | бакалавриат | 2018 |
| Игра как средство повышения учебной мотивации первоклассников | бакалавриат | 2018 |
| Роль групповой работы в формировании сплоченности коллектива младших школьников | бакалавриат | 2018 |
| Формирование у первоклассников представлений о правах и обязанностях ученика | бакалавриат | 2018 |
| Сотворческая художественная деятельность как средство развития коллектива младших школьников | магистратура | 2018 |
| Работа учителя по развитию целеполагания младших школьников в изобразительной деятельности | бакалавриат | 2017 |
| Формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников при организации восприятия произведений живописи на уроках ИЗО | бакалавриат | 2017 |
| Формирование коммуникативных УУД в коллективной изобразительной деятельности младших школьников | бакалавриат | 2017 |
| Педагогические условия развития креативности ребенка в различных видах художественной деятельности в дополнительном образовании | бакалавриат | 2017 |
| Развитие эмоциональной сферы дошкольников и художественной деятельности в условиях студийной работы | бакалавриат | 2017 |
| Педагогические условия формирования творческой активности младших школьников в условиях дополнительного художественного образования | бакалавриат | 2017 |