| Темы ВКР, которыми руководил преподаватель | Уровень образования | Год |
| Возможности углубленного изучения учебных предметов в формировании познавательной самостоятельности школьников | магистратура | 2024 |
| Оценка деятельности учителя по реализации инновационных образовательных технологий в начальной школе | магистратура | 2024 |
| Читательская грамотность старших школьников как метапредметный образовательный результат | магистратура | 2023 |
| Коллегиальные органы управления вузом в условиях дистанционного обучения | магистратура | 2022 |
| Организация взаимодействия семьи и школы в Великобритании | магистратура | 2022 |
| Методическое сопровождение воспитания социальной активности подростков в учреждении дополнительного образовании | магистратура | 2022 |
| Развитие социальной активности подростков в условиях образовательного центра "Сириус" | бакалавриат | 2021 |
| Обеспечение преемственности в деятельности органов студенческого самоуправления | магистратура | 2021 |
| Особенности включения семей мигрантов в коллегиальные формы управления школой | магистратура | 2021 |
| Организация сотрудничества младших подростков в классном коллективе | бакалавриат | 2020 |
| Школьный музей как средство формирования гражданской позиции старшеклассников | бакалавриат | 2020 |
| Воспитание нравственных ценностей у старших подростков как направление деятельности классного руководителя | бакалавриат | 2020 |
| Проектная деятельность как условие развития читательских интересов старших подростков | бакалавриат | 2020 |
| Методическая поддержка проектной деятельности обучающихся в дополнительном образовании | магистратура | 2020 |
| Взаимодействие общего и дополнительного образования в реализации художественно-творческого проекта | магистратура | 2020 |
| Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в профессиональной деятельности по обучению детей с ОВЗ | магистратура | 2020 |
| Методическое сопровождение педагога дополнительного образования в профессиональной деятельности по обучению детей с нарушениями речи | магистратура | 2020 |
| Дистанционное обучение как адаптивная технология образования взрослых | магистратура | 2020 |
| Особенности внеурочной деятельности по развитию интереса к чтению у старших подростков | бакалавриат | 2019 |
| Подготовка молодых учителей к взаимодействию с родителями обучающихся | магистратура | 2019 |
| Взаимодействие школы и семьи в условиях реализации основной образовательной программы начального общего образования | магистратура | 2019 |
| Роль социальных партнеров школы в реализации инновационных проектов в сфере управления | магистратура | 2018 |
| Механизмы включения молодых педагогов в коллегиальные формы управления школой | магистратура | 2018 |
| Формирующее оценивание с использованием электронной платформы "Я класс" на уроках английского языка | магистратура | 2018 |
| Интернет-технологии как инструмент развития познавательной активности школьников | магистратура | 2018 |
| Развитие коммуникативной компетентности школьников средствами сетевых образовательных ресурсов | магистратура | 2018 |
| Педагогическая коррекция девиантного поведения подростков в воспитательном процессе | бакалавриат | 2018 |
| Взаимодействие классного руководителя с родителями старших подростков в решении проблем семейного воспитания | бакалавриат | 2018 |
| Особенности нравственного воспитания современных старшеклассников в классном коллективе | бакалавриат | 2018 |
| Андрагогические условия профессионально-личностного развития педагога | магистратура | 2018 |
| Особенности организации внеурочной деятельности в основной школе в условиях реализации ФГОС | бакалавриат | 2017 |
| Веб-ресурс как инструмент индивидуализации процесса изучения иностранного языка в школе | магистратура | 2017 |
| Интернет-технологии как инструмент формирования ценностного отношения к природе у младших школьников | магистратура | 2017 |
| Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательной активности учащихся с ограниченными возможностями здоровья в основной школе | магистратура | 2017 |
| Формы участия муниципальной власти в развитии районной образовательной системы | магистратура | 2017 |
| Роль коммуникации в развитии профессиональной компетентности андрагога | магистратура | 2017 |
| Деятельность общественного совета дошкольной образовательной организации по независимой оценке качества образовательных услуг | магистратура | 2016 |
| Развитие функции Совета выпускников в системе государственно-общественного управления школой | магистратура | 2016 |
| Организация самостоятельной работы учащихся в сети Интернет как средство формирования универсальных учебных действий | магистратура | 2016 |
| Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями как инструмент развития родительского участия | магистратура | 2016 |
| Интернет-технологии в системе дошкольного образования как средство адаптации ребенка к школе | магистратура | 2016 |
| Интернет-поддержка программы формирования здорового образа жизни школьников 5-7 классов | магистратура | 2015 |
| Содержание деятельности педагога в дистанционной системе повышения квалификации работников образования | магистратура | 2015 |
| Сайт как инструмент дистанционной поддержки учителей в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности | магистратура | 2015 |
| Воспитательный потенциал Совета отцов в условиях развития государственно-общественного управления школой | магистратура | 2015 |
| "Видеотехнологии на уроках иностранного языка как инструмент развития коммуникативных универсальных учебных действий учащихся начальной школы" | магистратура | 2014 |
| "Реализация воспитательного потенциала уроков литературыв старших классах школы посредством интернет-технологий" | магистратура | 2014 |