Расписание

Войти Написать нам
Преподаватель: Лебедева Ирина Николаевна, доцент, кандидат педагогических наук

Фильтры

Расписание занятий
  1. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 20.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 20.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 23.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 23.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 23.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 25.03
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 25.03
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 26.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 26.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 27.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 27.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 30.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 30.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 31.03
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак)*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 2.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 2.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 3.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 3.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 6.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 6.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 6.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 9.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 9.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 10.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 10.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 13.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 13.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 16.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 16.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 16.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 16:50 – 18:20
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 16.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 17.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 17.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группы: 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*, 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 20.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 20.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 20.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 16:50 – 18:20
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 20.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 21.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 21.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 22.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 22.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 23.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 23.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 23.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 24.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Примечание: 24.04
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 — 12:40
    зачёт. (44 студ.) Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого1/22 (бак), подгр. 1*, 4об-лого1/22 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 — 14:30
    зачёт. (16 студ.) Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    ИДОиР, очная, 4 курс, группа 4об-лого2/22 (бак)*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 29.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 29.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 29.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 30.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 30.04
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 4.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 4.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 6.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 6.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 7.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 7.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 8.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 8.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 13.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 13.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 14.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 14.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 15.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 15.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 15.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 20.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 20.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 16:50 – 18:20
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 20.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 21.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 21.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 22.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 22.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 27.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 27.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 28.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 28.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 28.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 28.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 29.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 16:50 – 18:20
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 29.05
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 1.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 16:50 – 18:20
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 1.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 2.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 2.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 3.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 3.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 4.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лекц. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 4.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группы: 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 1*, 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Теория и практика образования детей с нарушениями речи". Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи
    Примечание: 4.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 5.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 5.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого2/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 9:40 – 11:10
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 8.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  2. 11:20 – 12:50
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 8.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  3. 13:30 – 15:00
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 8.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  4. 15:10 – 16:40
    лаб. Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Примечание: 8.06
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 2*
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 15:10 — 17:10
    зачёт. (34 студ.) Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    ИДОиР, очная, 2 курс, группа 2об-лого1/24 (бак), подгр. 1*
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
понедельник вторник среда четверг пятница
Расписание занятий
  1. 9:40—11:10
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 8.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.06.2026
  2. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 23.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.03.2026
  3. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 13.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.04.2026
  4. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (лекц)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 1/25
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.02.2026
  5. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (лекц)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 2/25
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.02.2026
  6. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 1/25
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.02.2026
  7. 11:20—12:50
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 8.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.06.2026
  8. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 23.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.03.2026
  9. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 30.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.03.2026
  10. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 6.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.04.2026
  11. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 13.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.04.2026
  12. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 20.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.04.2026
  13. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (лекц)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 1/25
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.02.2026
  14. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (лекц)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 2/25
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.02.2026
  15. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 1/25
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.02.2026
  16. 13:30—15:00
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.05.2026
  17. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.05.2026
  18. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.05.2026
  19. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.05.2026
  20. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 8.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.06.2026
  21. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 23.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.03.2026
  22. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 30.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.03.2026
  23. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 6.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.04.2026
  24. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 20.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.04.2026
  25. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 1/25
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.02.2026
  26. 15:10—16:40
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.05.2026
  27. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.05.2026
  28. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.05.2026
  29. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.05.2026
  30. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 1.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.06.2026
  31. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 8.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.06.2026
  32. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 6.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.04.2026
  33. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 20.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.04.2026
  34. 16:50—18:20
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 1.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    1.06.2026
  35. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 20.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.04.2026
  1. 9:40—11:10
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 2.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.06.2026
  2. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 31.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    31.03.2026
  3. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 31.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    31.03.2026
  4. 11:20—12:50
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 2.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.06.2026
  5. 13:30—15:00
    Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 21.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.04.2026
  6. 15:10—16:40
    Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 21.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.04.2026
  1. 9:40—11:10
    Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 18.02
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.02.2026
  2. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 25.02
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.02.2026
  3. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 11.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 323, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.03.2026
  4. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 13.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.05.2026
  5. 11:20—12:50
    Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 18.02
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.02.2026
  6. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 25.02
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.02.2026
  7. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 11.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 323, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    11.03.2026
  8. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 29.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.04.2026
  9. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 6.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.05.2026
  10. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 13.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.05.2026
  11. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 27.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.05.2026
  12. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 27.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.05.2026
  13. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 27.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.05.2026
  14. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 27.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.05.2026
  15. 13:30—15:00
    Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 25.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.03.2026
  16. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 22.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.04.2026
  17. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 22.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.04.2026
  18. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 22.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.04.2026
  19. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 22.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.04.2026
  20. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 29.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.04.2026
  21. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 6.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.05.2026
  22. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 20.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.05.2026
  23. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 27.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.05.2026
  24. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 27.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.05.2026
  25. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 27.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.05.2026
  26. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 27.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 313, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.05.2026
  27. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 3.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.06.2026
  28. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 2/25
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    18.02.2026
  29. 15:10—16:40
    Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 25.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    25.03.2026
  30. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 22.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.04.2026
  31. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 22.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.04.2026
  32. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 22.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.04.2026
  33. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 22.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.04.2026
  34. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 29.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.04.2026
  35. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 20.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.05.2026
  36. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 3.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.06.2026
  37. 16:50—18:20
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 20.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.05.2026
  1. 9:40—11:10
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 21.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.05.2026
  2. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 21.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.05.2026
  3. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 21.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.05.2026
  4. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 21.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.05.2026
  5. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 28.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.05.2026
  6. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 4.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.06.2026
  7. 11:20—12:50
    Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 16.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.04.2026
  8. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 23.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.04.2026
  9. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 21.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.05.2026
  10. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 21.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.05.2026
  11. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 21.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.05.2026
  12. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 21.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    21.05.2026
  13. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 28.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.05.2026
  14. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.06.2026
  15. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.06.2026
  16. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.06.2026
  17. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лекц)
    Примечание: 4.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 220, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.06.2026
  18. 13:30—15:00
    Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 16.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.04.2026
  19. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 23.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.04.2026
  20. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 30.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.04.2026
  21. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 7.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.05.2026
  22. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 14.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.05.2026
  23. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 28.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.05.2026
  24. Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 4.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    4.06.2026
  25. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 26.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    26.03.2026
  26. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 2.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.04.2026
  27. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 9.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.04.2026
  28. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 9.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.04.2026
  29. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 9.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.04.2026
  30. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 1/25
    ауд. 221, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.02.2026
  31. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 2/25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.02.2026
  32. 15:10—16:40
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 23.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    23.04.2026
  33. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 30.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    30.04.2026
  34. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 7.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    7.05.2026
  35. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 14.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 1
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    14.05.2026
  36. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 28.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 204, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    28.05.2026
  37. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 26.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    26.03.2026
  38. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 2.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    2.04.2026
  39. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 9.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.04.2026
  40. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 9.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.04.2026
  41. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 9.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    9.04.2026
  42. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 16.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.04.2026
  43. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 1/25
    ауд. 221, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    12.02.2026
  44. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 2/25
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    19.02.2026
  45. 16:50—18:20
    Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 16.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    16.04.2026
  1. 9:40—11:10
    Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 27.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.03.2026
  2. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 27.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.03.2026
  3. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 27.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.03.2026
  4. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 3.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.04.2026
  5. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 10.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    10.04.2026
  6. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 17.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.04.2026
  7. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 17.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.04.2026
  8. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 17.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.04.2026
  9. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 2/25
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.02.2026
  10. 11:20—12:50
    Педагогические системы обучения и воспитания детей с нарушениями речи (лаб)
    Примечание: 6.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    6.03.2026
  11. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 15.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.05.2026
  12. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 5.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.06.2026
  13. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 27.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.03.2026
  14. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 27.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.03.2026
  15. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 27.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    27.03.2026
  16. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 3.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    3.04.2026
  17. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 10.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    10.04.2026
  18. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 17.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.04.2026
  19. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 17.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.04.2026
  20. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 17.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    17.04.2026
  21. Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия (практ)
    институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, 1 ЗМг Лого без баз. 2/25
    ауд. 311, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    13.02.2026
  22. 13:30—15:00
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 24.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 1
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.04.2026
  23. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 8.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.05.2026
  24. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 15.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.05.2026
  25. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 22.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.05.2026
  26. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 5.06
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    5.06.2026
  27. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 20.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.03.2026
  28. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 20.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.03.2026
  29. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 20.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.03.2026
  30. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лаб)
    Примечание: 24.04
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    24.04.2026
  31. 15:10—16:40
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 8.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    8.05.2026
  32. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 15.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    15.05.2026
  33. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 22.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    22.05.2026
  34. Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 29.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого1/24, подгр. 2
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.05.2026
  35. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 20.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого2/22
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.03.2026
  36. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 20.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 1
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.03.2026
  37. Мониторинг развития детей с нарушением речи (лекц)
    Примечание: 20.03
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, 4об-лого1/22, подгр. 2
    ауд. 310, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    20.03.2026
  38. 16:50—18:20
    Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ (лаб)
    Примечание: 29.05
    институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 2, 2об-лого2/24, подгр. 2
    ауд. 316, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    29.05.2026
Расписание практик
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    29 чел.
    56 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    38 чел.
    61 час.
  1. Учебная и производственные практики: стажерская
    Институт дефектологического образования и реабилитации (очная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    38 чел.
    18 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: научно-исследовательская работа
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 1, Специальное (дефектологическое) образование
    44 чел.
    44 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    20 чел.
    2 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    21 чел.
    2 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    20 чел.
    2 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 2, Специальное (дефектологическое) образование
    20 чел.
    2 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    21 чел.
    2 час.
  1. Практики и научно-исследовательская работа: преддипломная
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 3, Специальное (дефектологическое) образование
    24 чел.
    2 час.
  1. Учебная и производственные практики: педагогическая
    Институт дефектологического образования и реабилитации (заочная), курс 4, Специальное (дефектологическое) образование
    60 чел.
    13 час.
Расписание зачетов
  1. 11:20—12:40
    Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 4об-лого1/22, подгр. 1
    зачёт
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 11:20—12:40
    Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 4об-лого1/22, подгр. 2
    зачёт
    ауд. 219, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 13:30—14:30
    Модуль "Диагностика в деятельности социального педагога". Мониторинг развития детей с нарушением речи
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 4 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 4об-лого2/22
    зачёт
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
  1. 15:10—17:10
    Модуль "Логопедия". Современные подходы к развитию знаково-символической деятельности дошкольников с ОВЗ
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 2 курс, очная форма обучения (бакалавриат), группа 2об-лого1/24, подгр. 1
    зачёт
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
    расписание ещё не утверждено
Расписание экзаменов
  1. 10:00—17:20
    Модуль "Логопедическая диагностика и коррекция нарушений речи". Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 1 курс, заочная форма обучения (магистратура), группа 1 ЗМг Лого без баз. 1/25
    экзамен
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)
  1. 10:00—17:20
    Модуль "Логопедическая диагностика и коррекция нарушений речи". Диагностика, профилактика и коррекция нарушений письменной речи: дисграфия, дислексия
    Институт дефектологического образования и реабилитации, 1 курс, заочная форма обучения (магистратура), группа 1 ЗМг Лого без баз. 2/25
    экзамен
    ауд. 203, корпус 27 (ул. Малая Посадская, д. 26)