Модуль посвящен изучению информационной политики в сфере общего образования и освоению методов работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста – представителями нового цифрового поколения. Изучение структура цифрового пространства, особенностей современной информационно-образовательной среды, процесса формирования информационной культуры личности, достоинств и недостатков медиаобразования позволит студентам осознать риски цифрового детства и научиться проектировать образовательные маршруты, опираясь на технологии развития цифровых навыков у поколения центиниалов.