Преподаватели

avatar

konstekaterina@yandex.ru

Константинова Екатерина Петровна

Должность:

профессор

Ученая степень и звание:

ученой степени не имеет, доцент

Кафедра:

живописи

Образование:

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Дисциплины, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Предпрофессиональный". Дисциплины и курсы по выбору. Композиция в живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 1 ЭУК 32
Вариативные модули. Академическая живопись маслом. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 1 ЭУК 18
Вариативные модули. Свободная композиция. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 1 32
Вариативные модули. Свободная композиция. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 1 1
Модуль "Предметно-методический". Основы конструктивного рисунка и декоративной живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области дизайна и декоративного искусства (бакалавриат) очная 1 2 27
Модуль "Предпрофессиональный". Дисциплины и курсы по выбору. Композиция в живописи. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 34
Вариативные модули. Академическая живопись маслом. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 30
Вариативные модули. Свободная композиция. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 2 2
Вариативные модули. Свободная композиция. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 2 32
Вариативные модули. Академическая живопись маслом. 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 3 ЭУК 1
Практики, которые ведет преподаватель по основным образовательным программам в 2025/26 учебном году Форма обучения Курс Семестр ЭУК Общее кол-во часов
Модуль "Классическая и современная живопись". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 27
Модуль "Классическая и современная живопись". Производственная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) очная 4 2 ЭУК 28
Модуль "Предметно-методический". Учебная практика (предметно-содержательная). 44.03.01 Педагогическое образование – Художественное образование в области изобразительного искусства (бакалавриат) заочная 3 1 ЭУК 16
Темы ВКР, которыми руководил преподаватель Форма обучения Год
Художественно-творческий проект "Восточный натюрморт" (холст, масло) бакалавриат 2025
Художественно-творческий проект "Городской пейзаж" (холст, масло) бакалавриат 2025
Художественно-творческий проект "Китайский натюрморт" (холст, масло) бакалавриат 2024
Художественно-творческий проект "Городской пейзаж" (холст, масло) бакалавриат 2024
Художественно-творческий проект "За туманом" (холст, масло) бакалавриат 2024
Художественно-творческий проект "Северная Венеция" (холст, масло) магистратура 2024
Художественно-творческий проект "Летний день" (холст, масло) магистратура 2024
Художественно-творческий проект "Китайский мотив" (холст, масло) магистратура 2024
Художественно-творческий проект "Натюрморт с предметами искусства" (холст, масло) бакалавриат 2023
Художественно-творческий проект "Портрет в интерьере" (холст, масло) бакалавриат 2023
Художественно-творческий проект "Утро после дождя" (холст, масло) бакалавриат 2023
Художественно-творческий проект "Набережные Санкт-Петербурга" (холст, масло) бакалавриат 2023
Художественно-творческий проект "Натюрморт на окне" (холст, масло) магистратура 2023
Художественно-творческий проект "Весенний мотив" (холст, масло) магистратура 2023
Методика работы над натюрмортом с цветами в художественных вузах Китая. Живописное произведение "Садовые цветы" магистратура 2022
Влияние русской пейзажной живописи на творчество китайских художников. Живописное произведение "Духовная земля Тибет" магистратура 2022
Особенности подготовки старших школьников по художественно-творческим дисциплинам в Китайской Народной Республике. Живописное произведение "В начале лета" магистратура 2022
Проблемы и перспективы развития арт-рынка масляной живописи в Китае. Серия пейзажей "Достопримечательности Санкт-Петербурга" магистратура 2022
Развитие композиционных способностей при работе над натюрмортом для учащихся детской художественной школы. Живописное произведение "В мастерской художника" бакалавриат 2021
Особенности монументальной живописи России и Китая. Серия пейзажей "Времена года" магистратура 2021
Горный пейзаж в живописи китайских художников. Живописное произведение "Русские мотивы" магистратура 2021
Городской пейзаж в творчестве китайских художников. Живописное произведение "Утро" магистратура 2021
Методика изучения пейзажа в детской художественной школе. Живописное произведение "Петербургский дворик" бакалавриат 2020
Городской пейзаж в современной живописи Китая. Серия пейзажей "Крыши города" магистратура 2020
Пейзажная живопись Китая в конце XX-первой четверти XXI веков. Серия пейзажей "Времена года" магистратура 2020
Разработка цикла тематических занятий по теме "Саратовский край" для детей 12-14 лет на уроках изобразительного искусства в детской школе искусств. Живописное произведение "Саратовский край" бакалавриат 2019
Проектирование системы упражнений по станковой композиции для учащихся выпускных классов детской художественной школы. Живописное произведение "Калининградская земля" бакалавриат 2019
Мастер класс как способ развития навыков рисования портрета на занятиях по живописи в детском доме творчества. Живописное произведение "Весеннее настроение" бакалавриат 2018
Развитие пространственного мышления у учащихся детской художественной школы на пленэрной практике. Живописное произведение: серия пейзажей "Петербургские мотивы" бакалавриат 2018
Обучение детей 9-11 лет портретной живописи в детской художественной школе. Живописное произведение "Портрет друга" бакалавриат 2018
Развитие композиционных умений при работе над пейзажем у школьников 11-12 лет. Живописное произведение: серия пейзажей "Ставрополье" бакалавриат 2018
Пленэрная практика в детской художественной школе на основе ФГТ. Живописное произведение. Пейзаж "Пригороды Санкт-Петербурга" бакалавриат 2018
Формирование пакета материалов для учителя изобразительного искусства по теме "Античность". Живописное произведение: пейзаж "В окрестностях Петербурга" бакалавриат 2018
Развитие пространственного мышления у подростков на уроках изобразительного искусства при изображении городского пейзажа. Живописное произведение: серия пейзажей "Петербургские мотивы" бакалавриат 2017
Художественное развитие учащихся 5 - 8 классов на уроках изобразительного искусства. Живописное произведение "Летний вечер" бакалавриат 2017
Воспитательные аспекты в разработке уроков по теме "Пейзаж" для учащихся начальной общеобразовательной школы. Пейзаж "Иверский монастырь" бакалавриат 2016
Развитие художественного восприятия цвета у учащихся детской художественной школы на пленэре. Тематическая картина "Сельский пейзаж" бакалавриат 2015
Создание системы заданий по теме "Натюрморт" для детей младшего школьного возраста. Тематическая картина "Восточные мотивы" бакалавриат 2015
Разработка практических заданий по теме "Портрет" для учащихся 6 классов на уроках изобразительного искусства. Тематическая картина "Портрет сестры" бакалавриат 2015
Пейзажи Выборга, как средство приобщения школьников к истории родного города. Пейзаж "Выборг" бакалавриат 2015
"Пейзажная серия "Царскосельский парк", холст, масло" бакалавриат 2014
"Пейзажная серия "Времена года", холст, масло" бакалавриат 2014
Повышение квалификации преподавателя Продолжительность Год
"Требования охраны труда" 40 часов до 72 час. 2023
Разработка оценочных материалов образовательной программы в соответствии с требованиями аккредитационного мониторинга (36 ч., 30.12.2022) 2. Первая помощь. (июнь 2023) до 72 час. 2022
Оказание первой помощи пострадавшим на производстве. (16 часов, июнь 2023) до 72 час. 2022
Первая помощь до 72 час. 2021
Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций до 72 час. 2021
Профессиональная деятельность преподавателя в условиях смешанного обучения в ВУЗе. удостоверение 783500001924 от 25.11.2020 72 час. 2020
«Оказание первой помощи» 16 часов. удостоверение782410754472 от 29.12.2020 до 72 час. 2020
Инновации в воспитании студенческой молодежи: современные формы и технологии развития общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся до 500 час. 2019
Онлайн-курс «Технология создания электронных обучающих курсов на базе LMS Moodle» до 72 час. 2019
"Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования" до 72 час. 2017
ИПДО по дополнитедьной прфессиональной программе повышения квалификации "Проектирование и организация учебного процесса в электронно-образовательной среде вуза (16ч., из них 8 аудиторных) с 19.04.2017 по 29.04.2017 до 72 час. 2016
ИПДО по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Проектирование фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы высшего образования (16ч.) с 02.05.2017 по 31.05.2017 до 72 час. 2016
Проектирование программ государственной итоговой аттестации бакалавров и магистров на основе технологий оценки компетентностей. 72 час. 2014
№ п/п Наименование проекта Роль в проекте Источник финансирования Сроки реализации
Не принимал(-а) участия в реализации финансируемых НИР РГПУ им. А. И. Герцена.